joi, 11 mai 2017
vineri, 5 mai 2017
Programul "Școala Altfel" al clasei a II-a , în intervalul de timp 2-6 iunie 2017 , Iași
În săptămâna "Școala Altfel " , eu am hotărât să fac foarte multe activități pentru a-i bucura pe elevii mei din clasa a II-a. Le voi acorda șansa să descopere lucruri și informații noi , să știe să le aplice când au nevoie de ele , eventual pentru a-mi pune întrebări legate de locurile pe care le vom vizita, iar pentru atenția pe care ei mi-o vor acorda , eu le-am pregătit și foarte multe surprize pentru a-i bucura.
În prima zi a acestei săptămâni , elevii împreună cu mine vom participa la următoarele activități:
-vizitare la Bojdeuca lui Ion Creangă din Iași (08:00-10:00)
-vizitare la Biblioteca Județeană (10:30-12:00)
-vizitare la Grădina Botanică din Iași (12;30-13:30)
În cea de a doua zi a săptămânii , ne-am programat astfel:
-vizitare la Mănăstirea Sfinții Trei Ierarhi din Iași (08:30-09:30)
-plimbare în Parcul Copou (10:00-12:00)
- pauză de masă (12:30-13:00)
În cea de a treia zi a săptămânii , am hotărât să:
-participăm la un voluntariat, să mergem la orfelinatul de copii (08:30-10:00)
-vizionăm un film (10:30-12:00)
-mergem la o prăjitură, înghețată (12:30-13:30)
În cea de a patra zi a săptămânii , am hotărât să rămânem în incinta școlii pentru a:
-confecționa diferite obiecte, să pictăm , să colorăm(09:00-11:00)
-face și o mică scenetă la prima vedere pentru elevi (11:15-13:30)
În ultima zi a acestei săptămâni , împreună cu părinții , am hotărât să le facem copiilor o surpriză , adică o excursie de două zile până la Maramureș , la Baia Mare , Satu Mare și toată regiunea Maramureșului.
Eu am ales aceste activități pentru a le arăta copiilor că nu doar datorită unor ore petrecute doar în incinta școlii poți învăța lucruri noi , cât și prin intermediul unor activități poți acumula informații care să-i ajute pe viitor.
În săptămâna "Școala Altfel " , eu am hotărât să fac foarte multe activități pentru a-i bucura pe elevii mei din clasa a II-a. Le voi acorda șansa să descopere lucruri și informații noi , să știe să le aplice când au nevoie de ele , eventual pentru a-mi pune întrebări legate de locurile pe care le vom vizita, iar pentru atenția pe care ei mi-o vor acorda , eu le-am pregătit și foarte multe surprize pentru a-i bucura.
În prima zi a acestei săptămâni , elevii împreună cu mine vom participa la următoarele activități:
-vizitare la Bojdeuca lui Ion Creangă din Iași (08:00-10:00)
-vizitare la Biblioteca Județeană (10:30-12:00)
-vizitare la Grădina Botanică din Iași (12;30-13:30)
În cea de a doua zi a săptămânii , ne-am programat astfel:
-vizitare la Mănăstirea Sfinții Trei Ierarhi din Iași (08:30-09:30)
-plimbare în Parcul Copou (10:00-12:00)
- pauză de masă (12:30-13:00)
În cea de a treia zi a săptămânii , am hotărât să:
-participăm la un voluntariat, să mergem la orfelinatul de copii (08:30-10:00)
-vizionăm un film (10:30-12:00)
-mergem la o prăjitură, înghețată (12:30-13:30)
În cea de a patra zi a săptămânii , am hotărât să rămânem în incinta școlii pentru a:
-confecționa diferite obiecte, să pictăm , să colorăm(09:00-11:00)
-face și o mică scenetă la prima vedere pentru elevi (11:15-13:30)
În ultima zi a acestei săptămâni , împreună cu părinții , am hotărât să le facem copiilor o surpriză , adică o excursie de două zile până la Maramureș , la Baia Mare , Satu Mare și toată regiunea Maramureșului.
Eu am ales aceste activități pentru a le arăta copiilor că nu doar datorită unor ore petrecute doar în incinta școlii poți învăța lucruri noi , cât și prin intermediul unor activități poți acumula informații care să-i ajute pe viitor.
joi, 13 aprilie 2017
"Școala Altfel "
În programul "Școala Altfel" am participat la câteva activități , nu atât de multe , deoarece în primele zile ale săptămânii împreună cu doamna profesoară Simona Boroda și cu celelalte fete am făcut repetiții pentru Olimpiada de muzică de la Botoșani.
În ziua de 29 martie , împreună cu doamna dirigintă și cu ceilalți profesori care au coordonat excursia am luat-o spre o drumeție de o zi.
În primele ore ale dimineții am făcut o scurtă oprire la Castelul Miclăușeni. , unde am făcut multe poze și unde ni s-a vorbit de către ghid despre acest castel.
În afară de aceste castel , am mai vizitat și alte locuri , cum ar fi:
➤Casa memorială a lui Vasile Alecsandri din Mircești
➤Vizită la Hanul Ancuței
➤Casa memorială a Veronicăi Micle
➤Casa memorială a lui Ion Creangă din Humulești
➤Muzeul Memorial Mihail Sadoveanu
➤Mănăstirea Văratec
La casa-memoriala-vasile-alecsandri , am văzut unde acesta și-a petrecut copilăria.Conacul familiei Alecsandri a fost construit între anii 1861-1867 după propriile planuri ale poetului Vasile Alecsandri și sub atenta supraveghere a Paulinei Alecsandri (1840-1921), soția poetului, în satul Mircești, aflat la o distanță de 4 km de Drumul European Iași – Roman. Inițial au fost construite două camere și un hol, ulterior poetul extinzând casa pentru a o face mai încăpătoare.
Casa se afla într-un parc cu stejari și nuci seculari, plantați de poet, precum și lilieci. La o distanță de câteva sute de metri, Alecsandri a vrut să construiască inițial o școală de fete.
La casa-memoriala-vasile-alecsandri am avut parte de o scenetă foarte frumoasă , cea a Chiriței , care ne-a făcut ziua mult mai frumoasă.
Am făcut o scurtă oprire la Hanul Ancuței, unde am făcut o poză de grup , iar după am pornit din nou la drum.
După ce am mai mers ceva timp cu autocarul, am ajuns și în sfârșit la Casa memorială a Veronicăi Micle , unde am vizitat casa acesteia , ni s-a vorbit mult despre ea , de unde am avut parte să cunoaștem mult mai multe cunoștințe pe care poate chiar nu le știam.
Casa în care funcționează astăzi muzeul memorial Veronica Micle a fost construită în 1834 de către Mănăstirea Neamț cu destinația inițială de casă de oaspeți. În anul 1850, a fost vândută Anei Câmpeanu, mama poetei, o româncă ce s-a strămutat din Transilvania. Veronica Micle a trăit aici prima parte a copilăriei, mutându-se apoi împreună cu mama sa, la Iași.
După ce ne-am împrospătat și mai mult forțile , am pornit spre Casa memorială a lui Ion Creangă din Humulești , unde am avut parte de o primire foarte călduroasă. Acolo ni s-a povestit într-o manieră foarte distrată și plăcută. Am vizitat casa acestuia
și am primit mult mai multe informații legate de Ion Creangă.
Imediat după acest obiectiv am pornit din nou la drum spre Muzeul Memorial Mihail Sadoveanu, unde și acolo am avut parte de o primire călduroasă din partea unui preot care ne-a povestit totul despre Mihail Sadoveanu , de unde și de acolo am plecat cu foarte multe cunoștințe.
Clădirea (ridicată în 1937) este construită în timpul şi la iniţiativa Mitropolitului Visarion Puiu al Bucovinei (1899 - 1964) cu destinaţia de palat arhieresc. De altfel, mitropolitul a locuit în ea doar câţiva ani, după plecarea sa în Exil (1944), casa rămânând în administrarea Mănăstirii Neamţ, devenind ulterior casă de oaspeţi, pusă la dispoziția scriitorului Mihail Sadoveanu în 1944 și cedată spre folosință pe viață, în 1949. Scriitorul a locuit în clădirea actualului muzeu în perioada 1944 - 1961, fiind reședința sa de vară, ultima sa vizită la casa din Vânători fiind în vara anului 1961.
Momentul povestirii făcute de acest preot ne-a demonstrat cât de important este scriitorul Mihail Sadoveanu. Acest preot ne-a adresat câteva vorbe plăcute despre acest scriitor , iar la terminarea discursului făcut de el, l-am apreciat foarte mult!
În programul "Școala Altfel" am participat la câteva activități , nu atât de multe , deoarece în primele zile ale săptămânii împreună cu doamna profesoară Simona Boroda și cu celelalte fete am făcut repetiții pentru Olimpiada de muzică de la Botoșani.
În ziua de 29 martie , împreună cu doamna dirigintă și cu ceilalți profesori care au coordonat excursia am luat-o spre o drumeție de o zi.
În primele ore ale dimineții am făcut o scurtă oprire la Castelul Miclăușeni. , unde am făcut multe poze și unde ni s-a vorbit de către ghid despre acest castel.
În afară de aceste castel , am mai vizitat și alte locuri , cum ar fi:
➤Casa memorială a lui Vasile Alecsandri din Mircești
➤Vizită la Hanul Ancuței
➤Casa memorială a Veronicăi Micle
➤Casa memorială a lui Ion Creangă din Humulești
➤Muzeul Memorial Mihail Sadoveanu
➤Mănăstirea Văratec
La casa-memoriala-vasile-alecsandri , am văzut unde acesta și-a petrecut copilăria.Conacul familiei Alecsandri a fost construit între anii 1861-1867 după propriile planuri ale poetului Vasile Alecsandri și sub atenta supraveghere a Paulinei Alecsandri (1840-1921), soția poetului, în satul Mircești, aflat la o distanță de 4 km de Drumul European Iași – Roman. Inițial au fost construite două camere și un hol, ulterior poetul extinzând casa pentru a o face mai încăpătoare.
Casa se afla într-un parc cu stejari și nuci seculari, plantați de poet, precum și lilieci. La o distanță de câteva sute de metri, Alecsandri a vrut să construiască inițial o școală de fete.
La casa-memoriala-vasile-alecsandri am avut parte de o scenetă foarte frumoasă , cea a Chiriței , care ne-a făcut ziua mult mai frumoasă.
Am făcut o scurtă oprire la Hanul Ancuței, unde am făcut o poză de grup , iar după am pornit din nou la drum.
După ce am mai mers ceva timp cu autocarul, am ajuns și în sfârșit la Casa memorială a Veronicăi Micle , unde am vizitat casa acesteia , ni s-a vorbit mult despre ea , de unde am avut parte să cunoaștem mult mai multe cunoștințe pe care poate chiar nu le știam.
Casa în care funcționează astăzi muzeul memorial Veronica Micle a fost construită în 1834 de către Mănăstirea Neamț cu destinația inițială de casă de oaspeți. În anul 1850, a fost vândută Anei Câmpeanu, mama poetei, o româncă ce s-a strămutat din Transilvania. Veronica Micle a trăit aici prima parte a copilăriei, mutându-se apoi împreună cu mama sa, la Iași.
După ce ne-am împrospătat și mai mult forțile , am pornit spre Casa memorială a lui Ion Creangă din Humulești , unde am avut parte de o primire foarte călduroasă. Acolo ni s-a povestit într-o manieră foarte distrată și plăcută. Am vizitat casa acestuia
și am primit mult mai multe informații legate de Ion Creangă.
Imediat după acest obiectiv am pornit din nou la drum spre Muzeul Memorial Mihail Sadoveanu, unde și acolo am avut parte de o primire călduroasă din partea unui preot care ne-a povestit totul despre Mihail Sadoveanu , de unde și de acolo am plecat cu foarte multe cunoștințe. Clădirea (ridicată în 1937) este construită în timpul şi la iniţiativa Mitropolitului Visarion Puiu al Bucovinei (1899 - 1964) cu destinaţia de palat arhieresc. De altfel, mitropolitul a locuit în ea doar câţiva ani, după plecarea sa în Exil (1944), casa rămânând în administrarea Mănăstirii Neamţ, devenind ulterior casă de oaspeţi, pusă la dispoziția scriitorului Mihail Sadoveanu în 1944 și cedată spre folosință pe viață, în 1949. Scriitorul a locuit în clădirea actualului muzeu în perioada 1944 - 1961, fiind reședința sa de vară, ultima sa vizită la casa din Vânători fiind în vara anului 1961.
După moartea scriitorului, aceasta devine muzeu, începând cu 26 iunie 1966, fiind amenajat, inaugurat şi administrat de Muzeul Literaturii Române din Bucureşti, cu sprijinul familiei defunctului scriitor . Mai apoi, în anul 1970, Muzeul Memorial Mihail Sadoveanu trece în subordinea Muzeului Judeţean Neamţ, până în 1993 când revine în administrarea Muzeului Literaturii Române, în prezent, clădirea muzeului fiind declarată monument istoric.
Pe meleaguri nemțene...
Momentul povestirii făcute de acest preot ne-a demonstrat cât de important este scriitorul Mihail Sadoveanu. Acest preot ne-a adresat câteva vorbe plăcute despre acest scriitor , iar la terminarea discursului făcut de el, l-am apreciat foarte mult!
În drum spre Mănăstirea Văratec , am privit cu mult drag toată priveliştea care ne-a făcut ziua mult mai frumoasă.
La Mănăstirea Văratec am avut parte de un moment liniștit alături de măicuţe și de Dumnezeu.
Iar , ca să încheiem această minunată excursie alături de persoane dragi , am poposit la o masă caldă , la casa_arcasului. Acolo am avut un moment foarte plăcut din partea domnului profesor Sebastian Alexandru.
Am avut parte de o experienţă foarte frumoasă!
Concluzia este că într-o zi am exersat foarte multe abilități și le-am perfecționat cu această ocazie!
După ce a trecut această zi minunată , în ziua următoare ne-am dus cu forțe proaspete către repetițiile pentru cor.
Vineri, noi trebuia să plecăm la Botoșani , la olimpiadă.
Eu cred, că Ministerul Educației spune despre "Școala Altfel" că este o săptămâna în care elevul și profesorul se apropie mult mai mult și își schimbă foarte multe experințe.
A fost un moment al programului " Școala Altfel " foarte frumos , și cu multe experințe!
joi, 6 aprilie 2017
10 reguli de netiquetă
10 reguli de netiquetă
Regula 1: Verificarea ortografică şi
corectarea mesajelor, în toate comunicările scrise pe internet, deoarece
erorile pot diminua credibilitatea mesajului.
Regula 2: Nu scrie totul cu Caps
Lock într-un text, deoarece este ca şi cum ai ţipa la cel care te citeşte.
Regula 3: Onestitatea este o
neticheta bună, deoarece comunicaţiile în reţea nu sunt valide fără ea. Fii
sincer în profilurile tale şi în alte comunicări, deoarece onestitatea creează
cea mai bună experientă on-line.
Regula 4: Fii tu însuţi online,
pentru că nu eşti anonim şi alţi utilizatori sunt oameni reali. Nu spune şi nu
fă online, lucruri pe care nu le-ai face în realitate, pentru că nu poţi
fi luat în serios, Imaginea ta online este importantă. N-o strica prin a
fi altcineva decât eşti.
Regula 5: Nu jigni şi nu răspunde la
jigniri, sau orice altceva ce reprezintă o insultă personală comunicata prin
intermediul internetului. Normele netichetei vor să civilizeze internetul,
deoarece acesta este codul de conduită socială.
Regula 6: Nu faceţi spam şi nu
urmaţi urmați link-uri de tip pop-up şi spam-ul, deoarece acestea pot duce la
viruşi, spyware şi malware.
Regula 7: Fii conservator în
e-mailul trimis şi liberal în e-mailul primit, deoarece calitatea este mai bună
decât cantitatea.
Regula 8: Nu trimite e-mailuri
noaptea târziu, deoarece aceasta poate pune în discuţie stilul tău de
viaţă.
Regula 9: Cumpăra de pe site-uri web
securizate, deoarece acestea protejează informaţiile tale.
Regula 10: Fii discret în tot ceea ce
faci pe internet. Aceasta include crearea de profiluri pe reţelele sociale şi
postarea de comentarii.
Riscuri
pe internet
·
Batjocora repetată a unei
personae.
·
Trimiterea de mesaje ,texte
obscene prin intermediul Internetului.
·
Trimiterea de conținut obscen
si ofensator prin intermediul mesageriei web pentru a intimida pe cineva.
·
Folosirea de conținut
obscen in timpul convorbirilor online.
·
Ridiculizarea cuiva prin
crearea unui profil sau a unui blog fals, conținând informații umilitoare.
·
Trimiterea de amenințări.Publicarea
online a unor videoclipuri sau poze personale fara acordul persoanei în cauză.
joi, 23 martie 2017
joi, 16 martie 2017
"Tradiția, cultura și limba - factori definitorii ai existenței unui popor"
Sat Blăgești-Pașcani
În satul Blăgești, satul natal în care eu am copilărit sunt multe tradiții și obiceiuri la care eu am participat cu drag.
De Crăciun tinerii merg pe înserate la casele oamenilor pentru a le vesti că în seara aceea s-a născut Mântuitorul Iisus Hristos.
La această tradiție am început și eu să merg de la o vârsta fragedă împreună cu familia mea.
Dincolo însă de rolul ei de prezervare a indentităţii, tradiţia dă seama de bine, adevăr şi frumos, virtuţile clasice fără de care existenţa noastră nu mai denotă umanitate. Binele conservat prin tradiţie este cel al moralităţii, al distincţiei dintre bine şi rău, mai clare şi mai percutante decât ar putea-o face orice altă învăţătură. Adevărul tradiţiei este, în mod similar, cel descoperit şi dezvoltat prin experienţa neamului şi poate fi regăsit uşor în proverbele populare vechi.
După părerea mea este foarte important să ne păstrăm datinile și obiceiurile strămoșești.
La rândul nostru când vom deveni cadre didactice, viitori învățători, îi vom învăța pe copii importanța tradițiilor si datinilor in viața omului.
În primul rând, consider că acestea ne reprezintă ca popor, iar copiii duc tradițiile mai departe pentru a le da șansa să cunoască și ei datinile ce ne-au dezvoltat cultura . Nimic nu ne poate defini mai bine.
Am participat și eu la câteva evenimente de Crăciun:colindul. Aceasta este o tradiție românească , străveche . Colindul românesc, prin forma sa simplă şi prin mesajul pe care-l exprimă, este glasul sfânt al Sfintei Evanghelii şi al Bisericii extins sau transmis în sufletele şi-n casele drept credincioşilor creştini. Colindul reprezintă ecoul popular şi artistic al cântărilor bisericeşti liturgice.
Pe parcursul activităților la care am participat mi-am dat seama că ele mi-au creat creativitate , speranță și liniștea pe care trebuie să o avem în noi.
De Revelion băieții merg cu ursul , capra , plugușorul la casele oamenilor pentru a le da la o parte tot răul.
Sat Blăgești-Pașcani
În satul Blăgești, satul natal în care eu am copilărit sunt multe tradiții și obiceiuri la care eu am participat cu drag.
De Crăciun tinerii merg pe înserate la casele oamenilor pentru a le vesti că în seara aceea s-a născut Mântuitorul Iisus Hristos.
La această tradiție am început și eu să merg de la o vârsta fragedă împreună cu familia mea.
Dincolo însă de rolul ei de prezervare a indentităţii, tradiţia dă seama de bine, adevăr şi frumos, virtuţile clasice fără de care existenţa noastră nu mai denotă umanitate. Binele conservat prin tradiţie este cel al moralităţii, al distincţiei dintre bine şi rău, mai clare şi mai percutante decât ar putea-o face orice altă învăţătură. Adevărul tradiţiei este, în mod similar, cel descoperit şi dezvoltat prin experienţa neamului şi poate fi regăsit uşor în proverbele populare vechi.
După părerea mea este foarte important să ne păstrăm datinile și obiceiurile strămoșești.
La rândul nostru când vom deveni cadre didactice, viitori învățători, îi vom învăța pe copii importanța tradițiilor si datinilor in viața omului.
În primul rând, consider că acestea ne reprezintă ca popor, iar copiii duc tradițiile mai departe pentru a le da șansa să cunoască și ei datinile ce ne-au dezvoltat cultura . Nimic nu ne poate defini mai bine.
Am participat și eu la câteva evenimente de Crăciun:colindul. Aceasta este o tradiție românească , străveche . Colindul românesc, prin forma sa simplă şi prin mesajul pe care-l exprimă, este glasul sfânt al Sfintei Evanghelii şi al Bisericii extins sau transmis în sufletele şi-n casele drept credincioşilor creştini. Colindul reprezintă ecoul popular şi artistic al cântărilor bisericeşti liturgice.
Pe parcursul activităților la care am participat mi-am dat seama că ele mi-au creat creativitate , speranță și liniștea pe care trebuie să o avem în noi.
joi, 23 februarie 2017
Test
8 Martie
„Ziua de 8 Martie îmi oferă prilejul potrivit pentru a-ţi spune cât de mult însemni pentru mine. Vreau să-ţi mulţumesc pentru tot ceea ce am învăţat de la tine: cum să dăruiesc necondiţionat, cum să am încrede în mine. Tu ai fost cea care m-a iubit fără a cere nimic în schimb, tu eşti cea care mi-a oferit sprijin şi încurajări când aveam nevoie, tu ai fost mereu alături de mine când viaţa părea împotriva mea.Te iubesc, mămica mea…”
Abonați-vă la:
Postări (Atom)